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Com base nos conceitos de alfabetização e letramento designados pela pesquisadora Magda Soares, analise as afirmativas a seguir: I. A alfabetizaçã...

Com base nos conceitos de alfabetização e letramento designados pela pesquisadora Magda Soares, analise as afirmativas a seguir:
I. A alfabetização é o ato de se tornar “alfabetizado” enquanto letramento se traduz como “condição de ser letrado”.
II. Magda Soares trata o letramento como o resultado de uma ação: a de “letrar-se” entendido aqui como “tornar-se letrado.”
III. A prática do letrar e alfabetizar, ou alfabetizar letrando deve apresentar um caráter de processos simultâneos e indissociáveis no início da aquisição do sistema da escrita alfabética.
A - Apenas na afirmativa III.
B - Apenas nas afirmativas I e II.
C - Apenas nas afirmativas II e III.
D - As afirmativas I, II e III estão corretas.
E - Somente na afirmativa I.

I. A alfabetização é o ato de se tornar “alfabetizado” enquanto letramento se traduz como “condição de ser letrado”.
II. Magda Soares trata o letramento como o resultado de uma ação: a de “letrar-se” entendido aqui como “tornar-se letrado.”
III. A prática do letrar e alfabetizar, ou alfabetizar letrando deve apresentar um caráter de processos simultâneos e indissociáveis no início da aquisição do sistema da escrita alfabética.
A - Apenas na afirmativa III.
B - Apenas nas afirmativas I e II.
C - Apenas nas afirmativas II e III.
D - As afirmativas I, II e III estão corretas.
E - Somente na afirmativa I.

Essa pergunta também está no material:

prova fael
5 pág.

Introdução Aos Estudos Linguísticos Colegio Santa CatarinaColegio Santa Catarina

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra D - As afirmativas I, II e III estão corretas. I. A alfabetização é o processo de aprendizagem do sistema de escrita alfabética, enquanto o letramento é a condição de ser letrado, ou seja, de saber usar a leitura e a escrita de forma efetiva na vida social. II. Magda Soares entende o letramento como um processo que envolve a ação de "letrar-se", ou seja, de se tornar letrado, e não apenas como um estado ou condição. III. A prática do letramento e da alfabetização deve ser simultânea e indissociável, pois o processo de aprendizagem da escrita alfabética deve estar inserido em um contexto de uso social da leitura e da escrita.

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