Resumo das capacidades que a prática da Educação Infantil deve se organizar para desenvolver nas crianças, segundo o RCNEI, vol. I, p. 63. I - Eix...

Resumo das capacidades que a prática da Educação Infantil deve se organizar para desenvolver nas crianças, segundo o RCNEI, vol. I, p. 63.

I - Eixos do âmbito de conhecimento de mundo.
II - Objetivos gerais para a Educação Infantil.
III - Componentes curriculares para a Educação Infantil.
IV - Eixos do âmbito de formação pessoal e social.
a) Apenas a II.

Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil

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20/01/2024

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Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil • Universidade PaulistaUniversidade Paulista

Eu Silva

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Ed

20.01.2024

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), volume I, página 63, destaca que a prática da Educação Infantil deve se organizar para desenvolver nas crianças as seguintes capacidades: I - Eixos do âmbito de conhecimento de mundo. - Identidade e autonomia; - Movimento; - Linguagem oral e escrita; - Artes visuais; - Música; - Natureza e sociedade; - Matemática. II - Objetivos gerais para a Educação Infantil. III - Componentes curriculares para a Educação Infantil. IV - Eixos do âmbito de formação pessoal e social. - Ética; - Convivência democrática; - Cultura e diversidade; - Corpo, gestos e movimentos; - Traços, sons, cores e formas. Portanto, a alternativa correta é a letra D) I, II, III e IV.

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