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No Brasil, a concepção de avaliação diagnóstica tem em Luckesi um grande defensor. Segundo esse autor: A avaliação deve ser feita no início da ati...

No Brasil, a concepção de avaliação diagnóstica tem em Luckesi um grande defensor. Segundo esse autor:

A avaliação deve ser feita no início da atividade, para que o professor conheça o estudante e se torne seu amigo.
O diagnóstico deve ser feito somente no início do ano letivo para não cansar os estudantes.
Uma avaliação diagnóstica permite quanti�car a capacidade de aprendizagem de cada estudante.
A avaliação diagnóstica deve ser “amorosa”, pois tem como propósito incluir os estudantes a partir da identi�cação de suas di�culdades.
a) Apenas 1 e 2 estão corretas.
b) Apenas 2 e 3 estão corretas.
c) Apenas 3 e 4 estão corretas.
d) Apenas 3 está correta.

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE DIAGNOSTICO
5 pág.

História EMEF Coronel TobiasEMEF Coronel Tobias

Respostas

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A alternativa correta é a letra d) Apenas 3 está correta. De acordo com Luckesi, a avaliação diagnóstica é uma avaliação que deve ser realizada no início do processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de identificar as dificuldades e potencialidades dos estudantes, para que o professor possa planejar sua prática pedagógica de forma mais adequada. A avaliação diagnóstica não tem como objetivo quantificar a capacidade de aprendizagem de cada estudante, mas sim identificar suas dificuldades e potencialidades. Além disso, a avaliação diagnóstica deve ser realizada de forma amorosa, ou seja, com o objetivo de incluir os estudantes a partir da identificação de suas dificuldades.

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