A cultura é sublinhada como eixo articulador do trabalho com a EJA segundo as DCEs do Estado do Paraná. Sendo assim, o trabalho com a cultura como ...

A cultura é sublinhada como eixo articulador do trabalho com a EJA segundo as DCEs do Estado do Paraná. Sendo assim, o trabalho com a cultura como articuladora do fazer pedagógico na EJA pode ampliar as possibilidades de:


a. Aprimorar os conhecimentos sobre a diversidade.
b. Desconsiderar as diferenças culturais dos educandos.
c. Limitar o trabalho pedagógico à cultura hegemônica.
d. Excluir a cultura como eixo articulador do trabalho pedagógico.
e. Restringir o trabalho pedagógico à cultura popular.