O objetivo de aprendizagem expresso na frase "Construir uma sociedade igualitária para todos do ponto de vista real e não formal" está relacionado à tendência pedagógica Progressista Crítico-Social dos Conteúdos. Essa tendência defende a ideia de que a escola deve estar comprometida com a transformação social e a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, por meio da reflexão crítica sobre a realidade social e da valorização dos conteúdos que tenham relevância para a vida dos estudantes.
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