A relação entre a dimensão prescritiva do currículo e aquela não explícita, ou seja, o currículo oculto, gera uma terceira dimensão, denominada dim...

A afirmação está correta. A dimensão real do currículo é a concretização do currículo em ação, ou seja, é a forma como o currículo é efetivamente vivenciado pelos estudantes e professores no cotidiano escolar. Essa dimensão é influenciada tanto pela dimensão prescritiva (o que é oficialmente proposto no currículo) quanto pelo currículo oculto (as mensagens implícitas que são transmitidas pela escola e que influenciam a forma como os estudantes percebem a educação).