É verdadeiro ou falso? O texto nos convida a reforçar a ideia da necessidade de que a avaliação da aprendizagem deve configurar-se como uma prática...

É verdadeiro ou falso?

O texto nos convida a reforçar a ideia da necessidade de que a avaliação da aprendizagem deve configurar-se como uma prática pedagógica tirana a serviço de um juízo de qualidade sobre dados relevantes para a tomada de decisão