Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1999) organizaram diferentes níveis de desenvolvimento da escrita para avaliar os progressos da criança em seu pro...

O nível silábico do desenvolvimento da escrita, segundo Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1999), é caracterizado pela criança que já compreendeu que a escrita é uma representação da fala, mas ainda não compreendeu completamente o princípio alfabético. Nesse nível, a criança escreve uma letra para cada sílaba da palavra, sem se preocupar com a correspondência sonora entre as letras e os sons da fala. Por exemplo, a palavra "sapato" pode ser escrita como "sa-pa-to".