A) Reverter o cenário de prejuízos causados ao meio ambiente de modo a minimizar tais efeitos.
B) Assegurar o cumprimento de atitudes que visem a melhoria e fortalecimento dos espaços sustentáveis.
C) Provocar o interlocutor acerca de questões relacionadas à realidade vivida pela sociedade no século XXI.
D) Persuadir acerca da necessidade de um maior comprometimento e responsabilidade sobre as questões ambientais.
E) Expor, de forma clara e objetiva, elementos que confirmam a necessidade da retomada de ações em relação à sustentabilidade ambiental.
Respostas
Ed 
há 4 meses
Para determinar a principal finalidade do texto, precisamos analisar cada uma das alternativas e como elas se relacionam com a intenção do autor. A) Reverter o cenário de prejuízos causados ao meio ambiente de modo a minimizar tais efeitos. - Esta opção sugere uma ação corretiva, mas não necessariamente indica uma finalidade clara. B) Assegurar o cumprimento de atitudes que visem a melhoria e fortalecimento dos espaços sustentáveis. - Esta alternativa foca em ações, mas não deixa claro se o texto tem um caráter persuasivo ou informativo. C) Provocar o interlocutor acerca de questões relacionadas à realidade vivida pela sociedade no século XXI. - Esta opção sugere uma intenção de reflexão, mas não necessariamente uma ação direta. D) Persuadir acerca da necessidade de um maior comprometimento e responsabilidade sobre as questões ambientais. - Esta alternativa indica uma intenção clara de convencer o leitor sobre a importância de agir em relação ao meio ambiente. E) Expor, de forma clara e objetiva, elementos que confirmam a necessidade da retomada de ações em relação à sustentabilidade ambiental. - Esta opção sugere uma intenção informativa, mas não necessariamente persuasiva. Analisando as alternativas, a que melhor reflete uma intenção de convencer e mobilizar o leitor sobre a importância de agir em relação ao meio ambiente é a opção D) Persuadir acerca da necessidade de um maior comprometimento e responsabilidade sobre as questões ambientais. Portanto, a resposta correta é a letra D.
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Ed
há 2 anos
Pela descrição apresentada, a alternativa correta é a letra D) Persuadir acerca da necessidade de um maior comprometimento e responsabilidade sobre as questões ambientais. O texto apresenta recursos argumentativos que buscam convencer o leitor sobre a importância de se comprometer com a preservação do meio ambiente.
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According to the text, what is the purpose of legal, normative, and regulatory devices created worldwide?
I - To protect the environment.
II - To promote sustainable development.
III - To increase the quality of life of the population.
IV - To reduce the impact of industrial activities on the environment.
a) Only I and II are correct.
b) Only I, II, and IV are correct.
c) Only II, III, and IV are correct.
d) All statements are correct.
Para que a coerência textual seja devidamente estabelecida, vários recursos são acionados pelo enunciador com o objetivo de garantir que a mensagem se apresente ao interlocutor tal qual foi intencionada. Dentre os recursos da coerência pode ser reconhecido o emprego adequado de determinados vocábulos e/ou expressões que contribuem para a adequação do enunciado. Acerca do termo destacado em “Entretanto, esse rápido desenvolvimento não levou em conta os impactos [...]” (1º§) pode-se afirmar que:
I. A mobilidade posicional na frase é permitida.
II. Indica um efeito contrastivo entre duas informações.
III. Estabelece a representação de fatos coexistentes e simultâneos.
Está correto o que se afirma em
I. A mobilidade posicional na frase é permitida.
II. Indica um efeito contrastivo entre duas informações.
III. Estabelece a representação de fatos coexistentes e simultâneos.
A) I, II e III.
B) I, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I e III, apenas.
E) II e III, apenas.
No desenvolvimento das informações e ideias apresentadas no texto utilizam-se marcadores argumentativos, operadores discursivos, conectivos diversos que possibilitam a progressão textual adequada. Entre eles é possível identificar alguns marcadores temporais destacados a seguir, com EXCEÇÃO de:
A) “[...] durante a Primeira Revolução Industrial, [...]” (1º§)
B) “Ao longo dos séculos, constatou-se que esse modelo de desenvolvimento [...]” (2º§)
C) “[...] além de campanhas para reaproveitamento de água da chuva e para utilização da matéria prima [...]” (4º§)
D) “Nunca esquecendo que investir na questão ambiental, trata-se de fator determinante e não um diferencial, [...]” (5º§)
E) “Não é difícil prever que o resultado desse desequilíbrio será catastrófico, colocando em risco o futuro da humanidade.” (2º§)
De acordo com o emprego da norma padrão da língua, considerando as variações a seguir para a forma verbal destacada em “[...] trouxe consigo um incremento na fabricação de produtos [...]” (1º§) e indique a INADEQUADA (desconsidere possíveis alterações semânticas).
A) traz
B) traria
C) trouxera
D) havia trago
E) havia trazido
Considerando o fragmento “[...] trouxe consigo um incremento na fabricação de produtos e o progresso contínuo da qualidade e da expectativa de vida da população.” (1º§) é possível observar a utilização do elemento anafórico, um dos recursos de coesão textual utilizados na construção do texto, demonstrando um exemplo de:
A) Coesão sequencial.
Apesar de o texto apresentar de forma predominante o emprego da norma padrão, indique a seguir o trecho em que a concordância NÃO foi observada:
A) “Nunca esquecendo que investir na questão ambiental, trata-se de fator determinante e não um diferencial, [...]” (5º§)
B) “Não é difícil prever que o resultado desse desequilíbrio será catastrófico, colocando em risco o futuro da humanidade.” (2º§)
C) “Ao longo dos séculos, constatou-se que esse modelo de desenvolvimento deixou um rastro de destruição ambiental, [...]” (2º§)
D) “Em outras palavras, as atitudes tomadas pelas empresas para reduzir os impactos ambientais proporciona o desenvolvimento sustentável [...]” (5º§)
E) “É essencial que as empresas estabeleçam medidas de responsabilidade ambiental, visando a preservação do meio ambiente e dos recursos naturais, [...]” (3º§)
A
B
C
D
E
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