“Entende-se que o inovador não precisa necessariamente beirar o inédito, mas por vezes se apresenta como uma roupagem nova, tão somente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BOTH, I. Avaliação planejada, aprendizagem consentida, é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina. 2a. ed. rev. e atual. Curitiba: Intersaberes, 2017, p. 112.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre os processos inovadores em avaliação da aprendizagem, é correto afirmar que:
O inovador não precisa ser necessariamente inédito.
A avaliação da aprendizagem deve ser planejada e consentida.
A inovação em avaliação está mais ligada a uma nova dinâmica dada à avaliação da aprendizagem do que propriamente à criação de um novo formato avaliativo.
Apenas a afirmativa 1 está correta.
Apenas a afirmativa 2 está correta.
Apenas a afirmativa 3 está correta.
As afirmativas 1 e 2 estão corretas.
As afirmativas 2 e 3 estão corretas.
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos analisar as afirmativas com base no fragmento de texto e nos conceitos de inovação em avaliação da aprendizagem. 1. O inovador não precisa ser necessariamente inédito. - Esta afirmativa está correta, pois o texto menciona que o inovador pode se apresentar como uma roupagem nova, sem necessariamente ser algo inédito. 2. A avaliação da aprendizagem deve ser planejada e consentida. - Essa afirmativa também está correta, pois a avaliação planejada e consentida é um princípio importante na abordagem de avaliação da aprendizagem. 3. A inovação em avaliação está mais ligada a uma nova dinâmica dada à avaliação da aprendizagem do que propriamente à criação de um novo formato avaliativo. - Esta afirmativa é correta, pois a inovação pode se referir a novas abordagens e dinâmicas, não apenas a novos formatos. Agora, vamos às opções: - Apenas a afirmativa 1 está correta. - Incorreta, pois as afirmativas 2 e 3 também estão corretas. - Apenas a afirmativa 2 está correta. - Incorreta, pois as afirmativas 1 e 3 também estão corretas. - Apenas a afirmativa 3 está correta. - Incorreta, pois as afirmativas 1 e 2 também estão corretas. - As afirmativas 1 e 2 estão corretas. - Incorreta, pois a afirmativa 3 também está correta. - As afirmativas 2 e 3 estão corretas. - Incorreta, pois a afirmativa 1 também está correta. Portanto, a resposta correta é que todas as afirmativas (1, 2 e 3) estão corretas, mas como essa opção não está disponível, a melhor escolha seria a que abrange o maior número de afirmativas corretas. Se não houver uma opção que mencione que todas estão corretas, você deve considerar a que mais se aproxima do que foi discutido. Se precisar de mais ajuda, é só avisar!
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Ed
há 3 anos
A alternativa correta é: "A inovação em avaliação está mais ligada a uma nova dinâmica dada à avaliação da aprendizagem do que propriamente à criação de um novo formato avaliativo."
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Leia o excerto de texto:
As tendências pedagógicas acompanham também os movimentos da sociedade, que refletem nas concepções e no currículo escolar.
Fonte: texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Aula 1, Videoaula 3, Tema 2: Tendências pedagógicas e a avaliação, relacione as tendências pedagógicas a seguir com suas características:
1.Pedagogia tradicional
2.Pedagogia nova
3.Pedagogia tecnicista
( ) avaliação com caráter punitivo de memorização.
( ) preocupação em formar mão de obra para o mercado de trabalho.
( ) aluno considerado como o centro da aprendizagem e o professor como um facilitador.
Agora assinale a alternativa com a sequência correta:
A 2-3-1
B 1-3-2
C 3-2-1
D 2-1-3
E 3-1-2
Leia o excerto de texto:
“ É importante haver clareza em torno do problema de que se ocupa a avaliação, seu objetivo e sua
A clareza do problema é fundamental para a avaliação.
O objetivo da avaliação deve ser claro.
A avaliação deve ser organizada em torno de um problema.
Apenas a afirmativa 1 está correta.
Apenas a afirmativa 2 está correta.
Apenas a afirmativa 3 está correta.
As afirmativas 1 e 2 estão corretas.
As afirmativas 2 e 3 estão corretas.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina acerca das especificidades da avaliação, assinale a alternativa correta.
A O objetivo maior da avaliação é mensurar com que profundidade o aluno reconhece um conteúdo e qual relação consegue fazer entre esse conteúdo e a prática.
B O avaliador precisa ter pleno domínio sobre o caráter contínuo e cumulativo, que constitui o principal elemento do processo avaliativo.
C A avaliação precisa ser entendida como elemento fundamental para a tomada de posicionamentos ou de decisões a respeito de questões do cotidiano escolar.
D A avaliação representa um obstáculo à aprendizagem do aluno, pois é um elemento de desarticulação com o planejamento docente.
E A avaliação precisa ser percebida como um elemento de classificação dos estudantes, para verificação dos mais capazes intelectualmente em sala de aula.
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