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Quando o assunto é acessibilidade nas técnicas de ensino, respeitando as necessidades de cada estudante e contribuindo com adaptações para que ele ...

Quando o assunto é acessibilidade nas técnicas de ensino, respeitando as necessidades de cada estudante e contribuindo com adaptações para que ele aprenda, estamos nos referindo a qual dimensão da acessibilidade? a) Arquitetônica. b) Metodológica. c) Programática. d) Comunicacional. e) Atitudinal.

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Quando o assunto é acessibilidade nas técnicas de ensino, respeitando as necessidades de cada estudante e contribuindo com adaptações para que ele aprenda, estamos nos referindo à dimensão metodológica da acessibilidade. A dimensão metodológica se refere às estratégias e técnicas utilizadas para garantir que todos os estudantes possam aprender, independentemente de suas necessidades individuais.

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