como as funções executivas são cruciais no processo de aprendizagem , suas disfunções, sejam de bases neurológica ou ambientais , precisam ser avaliada, a maturidade do conhecimento teórico sobre as funções executivas e tenras, como na idade pré escolar ou na infância há uma multiplicidade de variaveis intervenientes , como grau de maturidade neurológica a variabilidade tipica dessa psicossocial que inclui processos educativos inapropriados ou ineficazes.considerando o texto acima analise as afirmativas abaixo sobre os elementos da avaliação neuropsicologica e seguir marque alternativa correta,
A- a) Entrevista clinica b) avaliação psocossocial c) teste de hipóteses
B- a) entrevista neurológica b) avaliação comportamental/funcional c) teste de hipóteses
C- a) entrevista neurológica b) avaliação psicossocial c) testes neuropsicológicos
D- a) entrevista clinica b) avaliação comportamental/ funcional c) testes neuropsicológicos.
Considerando o texto apresentado, a alternativa correta é a letra D: a) entrevista clínica b) avaliação comportamental/funcional c) testes neuropsicológicos. A avaliação neuropsicológica é um processo que visa avaliar as funções cognitivas e comportamentais de um indivíduo, incluindo as funções executivas. Para isso, são utilizados diferentes métodos, como entrevistas clínicas, avaliações comportamentais/funcionais e testes neuropsicológicos. No texto, é mencionado que as disfunções das funções executivas podem ter bases neurológicas ou ambientais, e que a avaliação dessas disfunções é importante para identificar possíveis problemas no processo de aprendizagem. Além disso, é destacado que a avaliação neuropsicológica deve considerar a multiplicidade de variáveis intervenientes, como a maturidade neurológica e a psicossocial.
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Fundamentos da Neuropsicopedagogia
•UNIFACVEST
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