Um educador de Física demonstra o princípio da inércia utilizando RA para simular um ônibus em movimento ondeos alunos podem interagir com objetos ...

Permite a experimentação com variáveis físicas em tempo real.

A Realidade Aumentada (RA) pode potencializar o aprendizado de Física neste contexto, pois permite que os alunos visualizem e interajam com objetos virtuais que se movimentam conforme o veículo acelera e freia, tornando a experiência mais imersiva e dinâmica. Dessa forma, os alunos podem compreender melhor o princípio da inércia, que é a tendência dos objetos em manter seu estado de movimento ou repouso, a menos que uma força externa atue sobre eles. Além disso, a RA pode tornar o aprendizado mais lúdico e interessante, incentivando a participação e o engajamento dos alunos.