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abemos que muitas vezes o educador já se posiciona de forma negativa ao aprendizado do aluno portador de uma deficiência, tendo um olhar negativo ,...

abemos que muitas vezes o educador já se posiciona de forma negativa ao aprendizado do aluno portador de uma deficiência, tendo um olhar negativo , ao invés de ter um olhar otimista à aprendizagem daquele aluno, olhando ele como um todo, e não devem se ater unicamente ao déficit, à limitação imposta pela condição de deficiência, pois a prática pedagógica precisa ser organizada a partir do nível de desenvolvimento em que a criança se encontra em direção ao seu potencial, ao que ela pode vir a desenvolver.

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Com certeza, é muito importante que os educadores tenham um olhar otimista e inclusivo em relação aos alunos com deficiência. É fundamental que eles sejam vistos como um todo, e não apenas como uma limitação imposta pela condição de deficiência. A prática pedagógica deve ser organizada de acordo com o nível de desenvolvimento em que a criança se encontra, visando sempre o seu potencial e o que ela pode vir a desenvolver. Dessa forma, é possível garantir uma educação inclusiva e de qualidade para todos os alunos.

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