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Conforme um estudo realizado em 1999 pelo Conselho Internacional para a Ciência do Esporte e da Educação Física (Fiep,2000), estudado no livro-base...

Conforme um estudo realizado em 1999 pelo Conselho Internacional para a Ciência do Esporte e da Educação Física (Fiep,2000), estudado no livro-base A educação física e o esporte na escola: cotidiano, saberes e formação, sobre as características de uma Educação Física de qualidade, analise as seguintes afirmativas:

I. A Educação Física de qualidade procura estimular o desenvolvimento social das crianças, preparando-as tanto para competições como para a cooperação e a colaboração para com seus pares.
II. A Educação Física de qualidade tende a proporcionar competências e conhecimentos que podem levar a uma atividade profissional no âmbito do esporte, da atividade física, do descanso e do tempo livre, que são setores de atividade trabalhista em pleno auge.
III. A Educação Física de qualidade procura estimular a competividade entre as crianças por meio da agressividade.
I apenas.
II e III apenas.
I e III apenas.
I e II apenas.
I, II e III apenas.

Essa pergunta também está no material:

Apol gabaritada Ética e Educação Especial e inclusiva
43 pág.

Ética I Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: I e II apenas. Justificativa: De acordo com o estudo realizado pelo Conselho Internacional para a Ciência do Esporte e da Educação Física (Fiep,2000), a Educação Física de qualidade procura estimular o desenvolvimento social das crianças, preparando-as tanto para competições como para a cooperação e a colaboração para com seus pares (afirmativa I). Além disso, a Educação Física de qualidade tende a proporcionar competências e conhecimentos que podem levar a uma atividade profissional no âmbito do esporte, da atividade física, do descanso e do tempo livre, que são setores de atividade trabalhista em pleno auge (afirmativa II). Já a afirmativa III está incorreta, pois a Educação Física de qualidade não procura estimular a competividade entre as crianças por meio da agressividade.

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