O Movimento Escolanovista surgiu no início do século XX e teve como objetivo principal a renovação do ensino, buscando uma educação mais democrática e voltada para as necessidades dos alunos. A relação do escolanovismo com a democracia se dá pelo fato de que esse movimento defendia a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, valorizando suas experiências e conhecimentos prévios. Além disso, o escolanovismo propunha uma educação mais igualitária, que atendesse às necessidades de todos os alunos, independentemente de sua origem social. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, publicado em 1932, foi um documento importante para o movimento escolanovista. Nele, os autores defendiam a necessidade de uma educação mais democrática e voltada para as necessidades dos alunos, além de criticarem o modelo tradicional de ensino, que valorizava apenas a transmissão de conhecimentos. O manifesto também propunha a criação de escolas públicas de qualidade, que atendessem a todos os alunos, independentemente de sua origem social. Em resumo, o escolanovismo foi um movimento que buscou uma educação mais democrática e igualitária, valorizando a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem e propondo uma renovação do ensino. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi um documento importante para esse movimento, defendendo a necessidade de uma educação mais voltada para as necessidades dos alunos e criticando o modelo tradicional de ensino.
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