Sobre as concepções de aprendizagem é INCORRETO afirmar que: O modelo empirista de aprendizagem caracteriza-se pela diretividade do professor, o a...

Sobre as concepções de aprendizagem é INCORRETO afirmar que:

O modelo empirista de aprendizagem caracteriza-se pela diretividade do professor, o aluno tem um papel passivo.
No modelo construtivista de aprendizagem privilegia-se o processo de construção do conhecimento, a interação entre os sujeitos e o diálogo.
No modelo empirista há criação e diálogo, os alunos interagem ativamente com o professor, os colegas e os materiais.
No modelo empirista de aprendizagem, o aluno deve saber o que o professor sabe; ele não cria, apenas reproduz, respondendo aos comandos do professor.
A educação concebida por um modelo epistemológico apriorista de aprendizagem se caracteriza pela não-diretividade do professor no processo de ensino.
a. O modelo empirista de aprendizagem caracteriza-se pela diretividade do professor, o aluno tem um papel passivo.
b. No modelo construtivista de aprendizagem privilegia-se o processo de construção do conhecimento, a interação entre os sujeitos e o diálogo.
c. No modelo empirista há criação e diálogo, os alunos interagem ativamente com o professor, os colegas e os materiais.
d. No modelo empirista de aprendizagem, o aluno deve saber o que o professor sabe; ele não cria, apenas reproduz, respondendo aos comandos do professor.
e. A educação concebida por um modelo epistemológico apriorista de aprendizagem se caracteriza pela não-diretividade do professor no processo de ensino.