Criada pelo professor Eric Mazur, a metodologia ativa peer instruction pode ser aplicada em sala de aula como forma de agregar valor à experiência,...

1. Criada pelo professor Eric Mazur, a metodologia ativa peer instruction pode ser aplicada em sala de aula como forma de agregar valor à experiência, gerando mais aprendizagem. Sobre o peer instruction, assinale a alternativa CORRETA: 
2. Como o próprio nome indica, o peer instruction tem como um de seus fundamentos a interação entre os estudantes durante aulas expositivas.
3. 
   
4. Um dos pontos fundamentais do peer instruction é focar a atenção dos estudantes nos detalhes do conteúdo, nos pontos menos relevantes.
5. Para utilizar o peer instruction você precisará preparar uma aula completamente nova, não conseguindo aproveitar algum material que tenha utilizado em uma aula expositiva.
6. Ao utilizar o peer instruction analisamos as respostas dos alunos. Quando são abaixo de 50%, repetimos a questão; e quando estão acima, pedimos para que os estudantes discutam.
7. Em termos de avaliação, o trabalho com peer instruction gera nota de maneira muito objetiva, visto que você deve atribuir nota aos acertos dos alunos durante a atividade.

Pergunta 18

1. 0,5
2. Pontos
3. Considerando que a metodologia think, pair, share tem, em seu próprio nome, os passos para sua utilização, leia atentamente as informações contidas nas colunas A e B para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nestas contidas.
4. Coluna A:
5. 1 Think.
6. 2 Pair.
7. 3 Share.
8. Coluna B:
9. I Estudantes refletem em duplas ou pequenos grupos e anotam o que aprenderam.
10. II Estudantes e professor abrem a discussão para o grande grupo; estudantes anotam o que aprenderam.
11. III Estudantes refletem individualmente e fazem anotações.
12. A sequência CORRETA desta associação é 
13. 1-I; 2-II; 3-III.
14. 1-II; 2-I; 3-III.
15. 1-II; 2-III; 3-I.
16. 1-III; 2-I; 3-II.
17. 1-III; 2-II; 3-I.