5:00 Progresso:3/40 5 HORAS ➜ AVALIAÇÃO PRESENCIAL – 2ª LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS 1 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM Há três conceitos...

5:00 Progresso:3/40 5 HORAS ➜ AVALIAÇÃO PRESENCIAL – 2ª LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS 1 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM Há três conceitos em pesquisa que precisam ser bem conhecidos, que são os métodos, metodologias e técnicas. Para compreender cada um desses conceitos, relacione os nomes às suas caraterísticas: I. Método. II. Metodologia. III. Técnica. ( ) É a direção para chegar ao conhecimento científico. ( ) São mecanismos de atuação precisos e particulares, são auxiliares. ( ) Assinala os limites e alcance , explicitando e enaltecendo os princípios e estratégias mais adequados para a investigação. A alternativa correta é: I, II e III. II, I, III. I, III e II. II, III, I. 1 Quais aspectos podemos destacar como indispensáveis para a prática da psicologia da educação? Avaliações sistemáticas dos estudantes. Registro em órgão de fiscalização competente. Percurso formativo como também sua constante atualização, através de pesquisas e formação continuada. Atuação em locais registrados em conselhos de educação. 1 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Qual o papel da Sociologia para Comte? Explicar as leis do mundo social, assim como as ciências da natureza explicam o mundo físico; Desvendar os mistérios e histórias da nossa existência, e compreender o porquê e a razão fundamental para tudo o que existe; Compreender o papel das funções mentais no comportamento individual e social, estudando também os processos fisiológicos e biológicos que acompanham os comportamentos e funções; Difundir o conhecimento por meio dos estudos, sendo estes últimos responsáveis por trazer melhorias para sociedade, por meio de dados e resultados confiáveis e relevantes. 1 MULTICULTURALISMO E DIREITOS HUMANOS A Declaração Universal dos Direitos Humanos revela que seus idealizadores identificaram que a educação não é neutra. O art. 26 destaca que a educação tem objetivos políticos inevitáveis, mas ignora conceitos ideologicamente rígidos, substituindo-os por diversas metas positivas (ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS DO BRASIL, 2018). O texto do art. 26 determina que o direito à educação deve se vincular a três objetivos específicos. São eles, EXCETO: Pleno desenvolvimento da personalidade humana e fortalecimento do respeito aos direitos do ser humano e às liberdades fundamentais. Promoção da compreensão, da tolerância e da amizade entre todas as nações e todos os grupos raciais e religiosos. Direito à saúde, bem-estar social e segurança política. Incentivo às atividades da ONU para a manutenção da paz.