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No que se refere à implementação do Serviço Social como profissão e à atuação desses profissionais, entre os anos de 1936 e 1937, quais as principa...

No que se refere à implementação do Serviço Social como profissão e à atuação desses profissionais, entre os anos de 1936 e 1937, quais as principais características e os elementos que influenciaram esse período?


a) O surgimento das primeiras escolas de Serviço Social. Rompimento da vinculação com os dogmas da doutrina católica. Muda-se o foco da intervenção antes voltada para o ajustamento de conduta para uma perspectiva emancipatória.
b) Surgimento das primeiras escolas de Serviço Social. Rompimento da vinculação com os dogmas da doutrina católica. Intervenção profissional voltada para o ajustamento de conduta com o foco exclusivo na família dos operários mais pobres.
c) Surgimento das primeiras escolas de Serviço Social em São Paulo e no Rio de Janeiro. Continuidade da vinculação com os dogmas da Doutrina Católica. Intervenção profissional voltada para o ajustamento de conduta com o foco na família, principalmente na família dos operários mais pobres.
d) Surgimento das primeiras escolas de Serviço Social em São Paulo e no Rio Grande do Sul. Grande avanço desse período e o rompimento com os dogmas da doutrina católica. Intervenção profissional voltada para o ajustamento de conduta com o foco na família.
e) Surgimento das primeiras escolas de Serviço Social no Paraná e no Rio de Janeiro. Intervenção profissional voltada para o ajustamento de conduta com o foco na família, ficando a cargo das indústrias o atendimento das famílias de operários.

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045 - 03
3 pág.

Matemática Faculdades Integradas de CaratingaFaculdades Integradas de Caratinga

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A alternativa correta é a letra A) O surgimento das primeiras escolas de Serviço Social. Rompimento da vinculação com os dogmas da doutrina católica. Muda-se o foco da intervenção antes voltada para o ajustamento de conduta para uma perspectiva emancipatória. Esse período foi marcado pelo surgimento das primeiras escolas de Serviço Social no Brasil, com destaque para a Escola de Serviço Social de São Paulo e a Escola de Serviço Social do Rio de Janeiro. Nesse contexto, houve um rompimento com a vinculação do Serviço Social com os dogmas da doutrina católica e uma mudança no foco da intervenção, que antes era voltada para o ajustamento de conduta, para uma perspectiva emancipatória, buscando a promoção da cidadania e dos direitos sociais.

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