A história da matemática é uma área do conhecimento que estuda o desenvolvimento dos conceitos matemáticos que foram construídos de forma não linea...

A história da matemática é uma área do conhecimento que estuda o desenvolvimento dos conceitos matemáticos que foram construídos de forma não linear. Ela se aproxima dos contextos originários da matemática que se conhece hoje, destacando alguns grandes nomes em suas respectivas épocas. Relacionar a história da matemática com a metodologia de projetos na sala de aula da educação básica pode dar mais significado aos conteúdos estudados.

Nesse contexto, analise as afirmações e assinale as alternativas corretas:

I. A metodologia de projetos pode trabalhar com a história oral dos estudantes, com intuito de produzir uma gama diversificada de fontes e situações a partir das quais determinado objeto possa ser tematizado e investigado.

II. Professores de matemática devem prioritariamente desenvolver projetos cujos temas sejam algum conteúdo matemático.

III. Em um projeto com os estudantes da educação básica pode-se envolver a comunidade e propor um retorno não apenas para o corpo docente e estudantes como também para a sociedade.

IV. Cada projeto deve ser trabalhado em uma única série escolar.​​​​​​​​​​​

A. 

II, III e IV.

B. 

III e IV.

C. 

IV.

D. 

I, II e IV.

E. 

I e III.