No que se refere ao currículo, é correto afirmar que a alternativa verdadeira é a letra D: I, II e III. O currículo é um documento norteador do processo de ensino e de aprendizagem, que passou a designar diferentes etapas no processo de escolarização, incluindo uma relação de matérias/disciplinas com seu corpo de conhecimento organizado numa sequência lógica, com o respectivo tempo de cada uma (grade ou matriz curricular). Outra maneira de pensar o currículo é colocar situações selecionadas e pontuadas que acontecem nas escolas como parte integrante de sua estrutura: aulas e relacionamentos. Além disso, o currículo é concebido muito antes de chegar ao nível estadual e municipal, e historicamente, os professores não fazem parte da construção desse currículo, eles apenas o recebem e devem executá-lo.
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