Segundo Chevallard citado por Gonçalves o trabalho desenvolvido com o objeto do saber científico, que passa a ser objeto de ensino em sala de aula,...
Segundo Chevallard citado por Gonçalves o trabalho desenvolvido com o objeto do saber científico, que passa a ser objeto de ensino em sala de aula, faz este último ser chamado de transposição didática. Qual das formas abaixo apresenta a sequência correta da forma, num sentido amplo e de acordo com o estudo científico da transposição didática considerada por Chevallard?
a) Objeto do saber – objeto a ensinar – objeto de ensino.
b) Objeto a ensinar – objeto do saber – objeto de ensino.
c) Objeto de ensino – objeto do saber – objeto a ensinar.
d) Objeto de ensino – objeto a ensinar – objeto do saber.
a) Objeto do saber – objeto a ensinar – objeto de ensino.
b) Objeto a ensinar – objeto do saber – objeto de ensino.
c) Objeto de ensino – objeto do saber – objeto a ensinar.
d) Objeto de ensino – objeto a ensinar – objeto do saber.
💡 1 Resposta
Ed 
De acordo com Chevallard, citado por Gonçalves, a sequência correta da transposição didática é a alternativa d) Objeto de ensino – objeto a ensinar – objeto do saber. Nessa sequência, o objeto de ensino é o que é ensinado em sala de aula, o objeto a ensinar é o objeto de ensino adaptado para o ensino e o objeto do saber é o conhecimento científico original.
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