A afirmativa que pode explicar a atitude psicopedagógica diante do processo de aprendizagem é a alternativa C: "A atitude psicopedagógica intervém na aprendizagem e seus obstáculos não podem mais ser vistos pelo viés da causa e efeito, mas sim pela teia de relações de sua totalidade histórica". Isso porque a atitude psicopedagógica busca compreender a aprendizagem como um processo complexo e multidimensional, que envolve não apenas fatores cognitivos, mas também emocionais, sociais e culturais. Dessa forma, a intervenção psicopedagógica não se limita a identificar e corrigir os obstáculos que impedem a aprendizagem, mas busca compreender a totalidade do sujeito em seu contexto histórico e cultural, a fim de promover uma aprendizagem significativa e duradoura.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar