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Quando pensamos em uma formação docente para a diversidade, é importante compreendermos de fato sobre o que é a diversidade. Sobre isso, Michalyszy...

Quando pensamos em uma formação docente para a diversidade, é importante compreendermos de fato sobre o que é a diversidade. Sobre isso, Michalyszyn (2014) enfatiza que a mesma se refere ao momento em que passamos a abordar a qualidade daquilo que é diverso, diferente ou variado. Fonte: MICHALISZYN, M. S. Relações Étnico-Raciais para o Ensino da Identidade e da Diversidade Cultural Brasileira. Curitiba: InterSaberes. (Adaptado) Sobre a ideia de diversidade na área das ciências sociais, assinale a alternativa de como ela pode ser compreendida: Alternativas Alternativa 1: Aquilo que é igual e que não envolve aspectos sociais. Alternativa 2: Aquilo que estuda somente o que é heterogêneo na Educação. Alternativa 3: É compreendida como uma alteridade, diferença ou dessemelhança. Alternativa 4: É compreendida como uma diferença somente entre as questões religiosas e políticas. Alternativa 5: É compreendida como sendo aquilo que é igual perante a sociedade e abrange os aspectos apenas religiosos.

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De acordo com a citação de Michalyszyn (2014), a ideia de diversidade na área das ciências sociais é compreendida como uma alteridade, diferença ou dessemelhança. Portanto, a alternativa correta é a 3.

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