Para que os recursos digitais sejam um diferencial acadêmico, é necessário que os docentes sejam formados teórica e tecnicamente para que possam el...

Para que os recursos digitais sejam um diferencial acadêmico, é necessário que os docentes sejam formados teórica e tecnicamente para que possam elaborar propostas pedagógicas que promovam o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias para o nosso tempo. A familiaridade que os mais jovens apresentam com o uso de recursos digitais pode e deve ser usado em prol da melhoria educacional. Nesse sentido, podemos afirmar que:


os alunos devem usar o jogo sem nenhum acompanhamento dos adultos.
os jogos em grupo não colaboram com o desenvolvimento de competências socioemocionais.
os docentes devem ser capazes de elaborar propostas pedagógicas que explorem o uso dos jogos.
os conteúdos devem ser trabalhados somente com o uso dos jogos.
os alunos devem ter metade da carga horária escolar dedicada aos jogos.