Método Didático

Outros

TEXTO 1 Há uma certa “naturalização” da docência, ou seja, a docência é “aprendida” a partir da experiência discente, inspirada em antigos profess...

TEXTO 1

Há uma certa “naturalização” da docência, ou seja, a docência é “aprendida” a partir da experiência discente, inspirada em antigos professores. Tal representação revela a seguinte premissa: se todos os professores foram alunos de outros professores e viveram as mediações de valores e práticas pedagógicas, lhes é, consequentemente, possível apreender visões de mundo, concepções epistemológicas, posições políticas e experiências didáticas.

TEXTO 2

A naturalização da docência se refere à manutenção dos processos de reprodução cultural como base da docência, ou seja, o professor ensina a partir da sua experiência como aluno, inspirado em seus antigos professores.

Os textos 1 e 2 são verdadeiros, o texto 2 explica o texto 1.

Exercícios Para o Aprendizado

há 2 anos

Exercícios Para o Aprendizado

há 2 anos

2 pág.

AVALIAÇÃO DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Faveni

Respostas

ano passado

Os textos 1 e 2 abordam a ideia de que a docência é influenciada pela experiência dos professores como alunos. O texto 1 fala sobre a "naturalização" da docência, destacando que os professores aprendem com suas experiências e com os valores e práticas de seus antigos professores. O texto 2 complementa essa ideia, afirmando que essa naturalização mantém processos de reprodução cultural na educação. Portanto, sim, os textos são verdadeiros e o texto 2 explica o conceito apresentado no texto 1.

Essa resposta te ajudou?

Ainda não achou a resposta?

Integrado com os principais modelos de IA do mercado
Respostas em segundos
IA treinada para estudantes brasileiros.

Evolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

há 2 anos

A alternativa correta é a letra E: "Os textos 1 e 2 são verdadeiros, o texto 2 explica o texto 1."

Essa resposta te ajudou?

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

2 pág.

AVALIAÇÃO DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Faveni

Mais perguntas desse material

O desenvolvimento do ensino superior brasileiro pode ser dividido em dois períodos, marque a alternativa correta.

O primeiro caracterizado pelas escolas profissionalizantes, e, o segundo, pelas escolas de Filosofia, Ciências e Letras, dentre outras.

Todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto:

Apesar dos traços dos modelos Francês, Alemão e Portuguesa, o Ensino Superior brasileiro manteve a estrutura, sendo a Universidade de Harvard sua principal fonte de referência.

Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.

1 – A docência universitária é uma carreira que tem por base constituir um método que possibilita a interlocução entre sujeitos essencialmente diferentes, professor e alunos, no confronto e na aquisição de novos conhecimentos.

2 – A identidade do docente não está diretamente ligada à sua formação pedagógica.

3 – A docência uma atividade complexa, portanto seu exercício envolverá condições específicas e exigirá uma multiplicidade de saberes, competências e atitudes que precisam ser assimilados e suas relações interpretadas.

4 – Não existe mais espaço na sociedade contemporânea, para o modelo de docente universitário como transmissor de saberes profissional.

5 – Só há espaço na sociedade contemporânea, para o modelo de docente universitário como transmissor de saberes profissional.

6 – A universidade enquanto instituição formativa tem vivido momentos de expansão não só no que diz respeito a financiamentos, mas também de direção e sentido. Dados da UNESCO (Organizações das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) apontam um crescimento expressivo do número de docentes no mundo.

Complete a frase:

1 - Verdadeira
2 - Falsa
3 - Verdadeira
4 - Falsa
5 - Falsa
6 - Verdadeira
V, F, V, V, F, F.

Marque a alternativa correta.

1- O professor compromete-se com o aluno em formação e assume para si as garantias constitucionais presentes no artigo 205 da Constituição Federal.

2- É na sala de aula que os professores exercem sua influência direta sobre a formação e o comportamento dos alunos: sua postura em relação ao conhecimento específico de sua matéria, aspectos do relacionamento professor-aluno, sua atitude em relação à instituição, seu planejamento, sua metodologia de ensino, seus valores, seu relacionamento com colegas de outras disciplinas.

3- Os professores são sujeitos concretos e atuantes no cenário educacional, enquanto sujeitos dotados de múltiplas determinações, que incorporam modelos e aspirações sociais, mas não podem elaborar suas sínteses pessoais, ele precisa ser imparcial.

4- “Ensinar se aprende ensinando”, evidencia uma visão ingênua e do senso-comum de que não é preciso uma formação para ser docente, pois essa é uma atividade prática para a qual não são necessários conhecimentos específicos, mas sim a experiência, o dom, a vocação.

Somente a alternativa 3 está incorreta.

Pensar a formação pedagógica dos professores da educação superior faz-se extremamente necessário, à docência neste nível de ensino é uma atividade complexa, pois: Marque a alternativa incorreta.

Exige tanto uma preparação cuidadosa como singulares condições de exercício, o que não pode distingui-la de outras profissões.

Marque a alternativa correta.

A identidade profissional do docente é construída com base em vários referenciais: significação social da profissão, revisão destes significados e das tradições e no estabelecimento de práticas consagradas culturalmente.

No que se refere ao trabalho docente no ensino superior, atribuímos três funções aos professores universitários: o ensino, a pesquisa e a administração em diversos setores da instituição. A essas funções devem ser acrescentadas à orientação acadêmica de monografias, dissertações e teses. Pode-se dizer que esta alternativa é:

Verdadeira.

O enunciado da LDB 9394/96 explicita à docência enquanto uma atividade especializada e que requer, consequentemente, uma formação especializada. Entretanto, a referida lei define que a formação inicial do professor universitário, ou aquela que antecede o ingresso do profissional no magistério do ensino superior, deve ocorrer em nível de pós-graduação, preferencialmente em programas de mestrado e doutorado, sendo entendida, nesse contexto, como preparação para o exercício docência nesse nível de ensino.

Verdadeira.

Método Didático

TEXTO 1 Há uma certa “naturalização” da docência, ou seja, a docência é “aprendida” a partir da experiência discente, inspirada em antigos profess...

AVALIAÇÃO DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Faveni

Respostas

Ainda não achou a resposta?

Ainda com dúvidas?

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Faveni

O desenvolvimento do ensino superior brasileiro pode ser dividido em dois períodos, marque a alternativa correta.O primeiro caracterizado pelas escolas profissionalizantes, e, o segundo, pelas escolas de Filosofia, Ciências e Letras, dentre outras.

Todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto:Apesar dos traços dos modelos Francês, Alemão e Portuguesa, o Ensino Superior brasileiro manteve a estrutura, sendo a Universidade de Harvard sua principal fonte de referência.

Marque a alternativa correta.A identidade profissional do docente é construída com base em vários referenciais: significação social da profissão, revisão destes significados e das tradições e no estabelecimento de práticas consagradas culturalmente.

Mais conteúdos dessa disciplina

O desenvolvimento do ensino superior brasileiro pode ser dividido em dois períodos, marque a alternativa correta.

O primeiro caracterizado pelas escolas profissionalizantes, e, o segundo, pelas escolas de Filosofia, Ciências e Letras, dentre outras.

Todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto:

Apesar dos traços dos modelos Francês, Alemão e Portuguesa, o Ensino Superior brasileiro manteve a estrutura, sendo a Universidade de Harvard sua principal fonte de referência.

Marque a alternativa correta.

A identidade profissional do docente é construída com base em vários referenciais: significação social da profissão, revisão destes significados e das tradições e no estabelecimento de práticas consagradas culturalmente.