Os profissionais envolvidos com a aprendizagem devem ter clareza de como lidar com as dificuldades apresentadas pela criança, sejam elas de causas ...

Os profissionais envolvidos com a aprendizagem devem ter clareza de como lidar com as dificuldades apresentadas pela criança, sejam elas de causas extrínsecas ou intrínsecas, como, a discalculia que compromete a área de aprendizagem matemática. Vimos que ela pode ser classificada em seis tipos. Sobre alguns desses tipos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A discalculia ideognóstica refere-se à dificuldade na leitura de símbolos matemáticos. ( ) A discalculia léxica refere-se à dificuldade em fazer operações mentais e de compreensão de conceitos. ( ) A discalculia verbal refere-se à dificuldade em nomear quantidades matemáticas. ( ) A discalculia practognóstica refere-se à dificuldade para enumerar, comparar, manipular objetos reais ou imagens matematicamente. A sequência correta é: Alternativas Alternativa 1: V, V, F, F. Alternativa 2: V, F, V, F. Alternativa 3: F, V, F, V. Alternativa 4: F, F, V, V. Alternativa 5: F, V, V, F.