“É imprescindível que haja concepções claras de avaliação e do papel a ser por ela comprido no contexto de ensino-aprendizagem. Não é objetivo prin...

A alternativa correta é a letra V - V - F - V. De acordo com Both (2008), o objetivo principal da avaliação não é verificar apenas o quanto o aluno sabe e com que profundidade aprendeu os conteúdos, mas sim verificar quais foram os caminhos que o levaram a esse conhecimento. Portanto, a primeira afirmação é falsa. A escola tradicional não apresenta a proposta mais pertinente para o processo avaliativo, pois essa abordagem tende a valorizar apenas a memorização de conteúdos, sem levar em consideração a compreensão e a aplicação dos mesmos. Portanto, a segunda afirmação é falsa. Quanto à avaliação nas escolas, nem sempre medem o conhecimento global do estudante, pois a avaliação deve ser realizada de forma contínua e abranger diferentes aspectos do processo de ensino-aprendizagem. Portanto, a terceira afirmação é falsa. Por fim, o professor também deve se auto avaliar no processo escolar, para verificar onde pode avançar no seu processo de ensino, não apenas o estudante. Portanto, a quarta afirmação é verdadeira.