A alternativa correta é: I, II e III. Na elaboração do planejamento das aulas de recuperação paralela, o professor deve estar ciente sobre os saberes dos seus alunos, e quais conhecimentos deverão ser revisados. É importante, nessa investigação prévia, saber o nível de desenvolvimento dos alunos, seus saberes e suas experiências, além dos seus conhecimentos prévios, suas habilidades e hábitos de estudo. A questão da recuperação significa, em palavras simples, a retomada da matéria quando ainda em desenvolvimento do conteúdo na sala de aula, em função dos resultados de testes de averiguação do conhecimento dos alunos, e que se apresentaram não satisfatórios. A recuperação paralela surge a partir das avaliações parciais do conhecimento do aluno. Após a avaliação de cada unidade do conteúdo trabalhado, é preciso revisar e reavaliar. Revisar os conteúdos junto aos estudantes se traduz na aplicação de novos exercícios e novos problemas inerentes à matéria estudada, no sentido de detectar a compreensão e assimilação dos conhecimentos por parte dos alunos.
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