Leia o fragmento de texto: “Embora tenha sido precursora, a didática de Comênio ainda se baseava na transmissão do ensino e na ideia de se ensinar ...

Leia o fragmento de texto: “Embora tenha sido precursora, a didática de Comênio ainda se baseava na transmissão do ensino e na ideia de se ensinar tudo a todos. Apesar de inovadora, não foi suficiente para romper com as práticas que perduravam desde a idade Média [...] Essas práticas se mostravam insuficientes e ultrapassadas para o período histórico de grandes mudanças, de ascensão da burguesia e de diminuição do poder do clero e da nobreza [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: WINTER, Edna Magali; FURTADO, Waléria. Didática e os caminhos da docência. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 52. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 2, Videoaula do Tema 1 – Ensino e Aprendizagem, de Didática sobre os componentes predominantes no processo de ensino, assinale

A didática de Comênio foi inovadora, mas ainda se baseava na transmissão do ensino e na ideia de se ensinar tudo a todos.
As práticas de ensino que perduravam desde a idade Média se mostravam insuficientes e ultrapassadas para o período histórico de grandes mudanças.
O período histórico de grandes mudanças foi marcado pela ascensão da burguesia e pela diminuição do poder do clero e da nobreza.
a) Todas as afirmativas estão corretas.
b) Apenas as afirmativas 1 e 2 estão corretas.
c) Apenas as afirmativas 2 e 3 estão corretas.
d) Apenas as afirmativas 1 e 3 estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão incorretas.