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os fa "Embora tenha sido precursora, a didática de Comênio ainda se baseava na transmissão do ensino e na ideia de se ensinar tudo a todos. Apesar...

os fa "Embora tenha sido precursora, a didática de Comênio ainda se baseava na transmissão do ensino e na ideia de se ensinar tudo a todos. Apesar de inovadora, não foi suficiente para romper com as práticas que perduravam desde a idade Média [..] Essas práticas se mostravam insuficientes e ultrapassadas para o período histórico de grandes mudanças, de ascensão da burguesia e de diminuição do poder do clero e da nobreza Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em. WINTER, Edna Magall, FURTADO, Waléria Didática e os caminhos da docència Curtis Sabere 2017 p. 52. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 2, Videoaula do Tema 1-Ensino e Aprendizagem, de Didática sobre os componentes predominantes no processo de ensino, assinale a alternativa que os elenca corretamente A Informações, aula passiva, tarefa de casa. B Leitura de livro, cópia de atividades, trabalho em grupo. OC Ações do professor, atividades, performance. OD Ações do aluno, orientação, estudo. E Ações do pedagogo, cópia do quadro negro, atividade orientada.

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Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Aula 2, Videoaula do Tema 1-Ensino e Aprendizagem, de Didática sobre os componentes predominantes no processo de ensino, a alternativa que os elenca corretamente é a letra D: Ações do aluno, orientação, estudo. Isso porque, segundo a teoria construtivista, o aluno é o protagonista do processo de aprendizagem, sendo responsável por construir seu próprio conhecimento a partir das orientações do professor e do estudo individual.

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