trabalhar com o meio cultural e com a relação entre os indivíduos para a definição do percurso do esenvolvimento humano, Vygotsky não propõe uma pe...

Para Vygotsky, a reconstrução e reelaboração dos processos culturais são fundamentais para o desenvolvimento das crianças, pois é por meio desse processo que elas constroem seu conhecimento e desenvolvem suas habilidades cognitivas. A interação social e a mediação do adulto são essenciais para que a criança possa se apropriar do conhecimento produzido pela cultura e transformá-lo em conhecimento pessoal. Dessa forma, a pedagogia proposta por Vygotsky é baseada na colaboração, na interação social e na valorização do conhecimento prévio do aluno.