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Questão 2/5 - Fundamentos da Neuropsicopedagogia Na Aula 1, tema 5 desta disciplina, vimos sobre as contribuições da neuropsicopedagogia para a com...

Questão 2/5 - Fundamentos da Neuropsicopedagogia Na Aula 1, tema 5 desta disciplina, vimos sobre as contribuições da neuropsicopedagogia para a compreensão dos processos de aprendizagem e desenvolvimento. Assim, a respeito do que foi visto dentro dessa temática, analise as afirmativas a seguir: I. A Neuropsicopedagogia estuda as funções cognitivas, conativas e executivas e sua interação no processo de aprendizagem do sujeito humano, o que requer a compreensão do funcionamento cerebral. II. A Neuropsicopedagogia propõe mudanças nas práticas pedagógicas institucionalizadas no contexto escolar, o que encontra resistências, uma vez que um novo paradigma exigiria transformações nos modos de ensinar e aprender e muito estudo e pesquisa. III. Propõe um novo olhar sobre o aprender e o ensinar, em que haja respeito pela “equidade cognitiva” dos alunos, em que a inclusão se traduza em participação, colaboração, consideração, respeito e valorização da neurodiversidade. IV. A contribuição da Neuropsicopedagogia para a educação e para a compreensão dos processos de aprendizagem e desenvolvimento não é significativa, pois é uma ciência nova, em desenvolvimento. São corretas apenas as afirmativas: A I e II. B I e III. C III e IV. D I, II e III.

💡 1 Resposta

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A resposta correta é a alternativa B) I e III. A afirmativa I está correta, pois a Neuropsicopedagogia estuda as funções cognitivas, conativas e executivas e sua interação no processo de aprendizagem do sujeito humano, o que requer a compreensão do funcionamento cerebral. A afirmativa II está incorreta, pois a Neuropsicopedagogia não propõe mudanças nas práticas pedagógicas institucionalizadas no contexto escolar, mas sim uma complementação dessas práticas com a compreensão dos processos neuropsicológicos envolvidos na aprendizagem. A afirmativa III está correta, pois a Neuropsicopedagogia propõe um novo olhar sobre o aprender e o ensinar, em que haja respeito pela “equidade cognitiva” dos alunos, em que a inclusão se traduza em participação, colaboração, consideração, respeito e valorização da neurodiversidade. A afirmativa IV está incorreta, pois a Neuropsicopedagogia tem uma contribuição significativa para a educação e para a compreensão dos processos de aprendizagem e desenvolvimento, mesmo sendo uma ciência nova em desenvolvimento.

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