Em relação aos objetivos e às técnicas de avaliação, associe as duas listas: I. Equilíbrio e coordenação motora ampla II. Coordenação motora fina...

Em relação aos objetivos e às técnicas de avaliação, associe as duas listas:

I. Equilíbrio e coordenação motora ampla

II. Coordenação motora fina

III. Capacidade de seriar

A. Ordenar objetos com comprimentos diferentes, do maior para o menor e vice-versa.

B. Pular com o pé esquerdo ou com o pé direito .

C. Atividades de recortar e colar.

Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas listas:


a) I – C; II – A; III – B.
b) I – A; II – B; III – C.
c) I – B; II – C; III – A.
d) I – C; II – B; III – A.
e) I – A; II – C; III – B.