Sobre a coordenação motora, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Coordenação motora ampla. II- Coordenação motora fina. III- Coord...

Sobre a coordenação motora, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Coordenação motora ampla.

II- Coordenação motora fina.

III- Coordenação motora digital.

IV- Coordenação motora visomotora.

( ) Consiste no ato de se movimentar livremente, com harmonia e um bom equilíbrio entre esses movimentos. Ex.: pular, correr e jogar bola.

( ) Equivale a movimentos que exigem a preensão mais delicada. Ex.: confeccionar um colar com miçangas, bordar, colar clips em folhas.

( ) Se traduz em movimentos puros, de amplitude restrita. Ex.: atividades que envolvam dobraduras de papel ou jogo de varetas.

( ) Corresponde a atividades de coordenar a visão e os movimentos do corpo ou de partes dele. Ex.: copiar da lousa, comer, recortar e pular.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A) I - III - II - IV.
B) II - I - III - IV.
C) I - II - III - IV.
D) I - IV - II - III.