No método construtivista, o papel do professor na alfabetização é a alternativa E: Responsabilidade de explorar uma diversidade de textos, a fim de aproximar os alunos da sua prática social. O professor deve criar um ambiente de aprendizagem que permita aos alunos construir seu próprio conhecimento, incentivando a leitura e a escrita de diferentes tipos de textos, de acordo com as necessidades e interesses dos alunos. O professor deve ser um mediador, orientando e estimulando a reflexão dos alunos sobre o que estão aprendendo. A correção da pronúncia, treino da ortografia e gramática são importantes, mas não são o foco principal do método construtivista.
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Conteúdo e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
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