No método construtivista, o papel do professor na alfabetização é o de explorar uma diversidade de textos, a fim de aproximar os alunos da sua prática social. O professor deve incentivar a leitura e a escrita, proporcionando um ambiente de aprendizagem que permita aos alunos construir seu próprio conhecimento, sem a necessidade de correções constantes na pronúncia, ortografia ou gramática. O professor deve observar a leitura dos textos pelos alunos e auxiliá-los na compreensão dos mesmos, mas sem impor uma forma única de leitura ou interpretação.
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Conteúdo e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
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