No método construtivista, o papel do professor na alfabetização é a alternativa A: Responsabilidade de explorar uma diversidade de textos, a fim de aproximar os alunos da sua prática social. O professor deve incentivar a leitura e a escrita, proporcionando um ambiente de aprendizagem que permita aos alunos construir seu próprio conhecimento. O professor deve ser um mediador, orientando e auxiliando os alunos em suas descobertas e reflexões. A correção da ortografia e gramática, bem como a pronúncia das palavras, são importantes, mas não devem ser o foco principal do processo de alfabetização.
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