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Redação

Humanas / Sociais
Ao iniciar o seu curso, a professora de filosofia pediu aos alunos que fizessem uma análise crítico-descritiva de um texto. Em seguida, com apoio de outras leituras orientadas por ela, pediu que produzissem uma dissertação argumentativa em que discutissem a inserção da ​​​​​​​“Filosofia para crianças” como método de ensino na educação básica. Respectivamente, a professora solicitou a seus alunos: A. um resumo e uma resenha. B. uma resenha e um ensaio. C. um mapa conceitual e um ensaio. D. um resumo e um fichamento. E. uma resenha e um artigo.
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Walter Antonio

há 2 anos

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Walter Antonio

há 2 anos

Respostas

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há 5 meses

Vamos analisar as opções apresentadas em relação ao que a professora pediu: 1. Análise crítico-descritiva de um texto: Isso se refere a uma atividade que geralmente envolve a elaboração de uma resenha, onde o aluno analisa e descreve o conteúdo do texto, apresentando suas impressões e críticas. 2. Produção de uma dissertação argumentativa: Isso se refere a um tipo de texto que discute um tema de forma mais aprofundada, apresentando argumentos e contra-argumentos, o que se assemelha a um ensaio. Agora, vamos às alternativas: A. um resumo e uma resenha. - Um resumo não se encaixa na análise crítico-descritiva pedida. B. uma resenha e um ensaio. - Esta opção se encaixa perfeitamente, pois a resenha corresponde à análise crítico-descritiva e o ensaio à dissertação argumentativa. C. um mapa conceitual e um ensaio. - Um mapa conceitual não é o que foi solicitado. D. um resumo e um fichamento. - Novamente, um resumo não se encaixa na análise crítico-descritiva. E. uma resenha e um artigo. - Embora a resenha esteja correta, um artigo não é o mesmo que uma dissertação argumentativa. Portanto, a alternativa correta é: B. uma resenha e um ensaio.

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ano passado

Analisando as solicitações da professora de filosofia, podemos identificar que ela pediu inicialmente uma análise crítico-descritiva de um texto, seguida pela produção de uma dissertação argumentativa sobre a inserção da "Filosofia para crianças" como método de ensino na educação básica. Considerando essas informações, podemos relacionar as solicitações da professora com as opções apresentadas: A. um resumo e uma resenha - Não contempla a produção de uma dissertação argumentativa. B. uma resenha e um ensaio - Uma resenha pode se encaixar na análise crítico-descritiva, mas não aborda a dissertação argumentativa solicitada. C. um mapa conceitual e um ensaio - Não corresponde às solicitações da professora. D. um resumo e um fichamento - Não inclui a produção de uma dissertação argumentativa. E. uma resenha e um artigo - Uma resenha pode se relacionar com a análise crítico-descritiva, e um artigo pode ser utilizado para a dissertação argumentativa. Portanto, a opção que melhor se encaixa nas solicitações da professora é: E. uma resenha e um artigo.

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há 2 anos

A professora de filosofia pediu aos alunos que fizessem uma análise crítico-descritiva de um texto e, em seguida, produzissem uma dissertação argumentativa em que discutissem a inserção da "Filosofia para crianças" como método de ensino na educação básica. A alternativa correta é a letra B: uma resenha e um ensaio.

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