Dentro de sua teoria, Piaget dividiu o desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes em quatro estágios. De forma a compreender que cada um ...

Dentro de sua teoria, Piaget dividiu o desenvolvimento cognitivo de crianças e adolescentes em quatro estágios. De forma a compreender que cada um destes estágios possuía um desenvolvimento específico referente aos critérios de cada um. Desta forma, sobre o estágio operacional formal, analise as sentenças a seguir:
I- Nesse estágio, o adolescente adquire a habilidade de lidar com problemas de transitividade.
II- Com o desenvolvimento desse estágio, a criança ainda não é capaz de refletir e raciocinar sobre as situações que ainda não foram vivenciadas, isso é uma característica apenas da fase adulta.
III- Consegue lidar com situações abstratas, a partir de suas informações disponíveis, consegue refletir sobre a situação que está vivendo.
IV- Ao decorrer deste estágio, o adolescente deixa de ser egocêntrico, ou seja, a partir deste estágio a criança para de achar a sua realidade como a de todos.
Assinale a alternativa CORRETA:

I- Nesse estágio, o adolescente adquire a habilidade de lidar com problemas de transitividade.
II- Com o desenvolvimento desse estágio, a criança ainda não é capaz de refletir e raciocinar sobre as situações que ainda não foram vivenciadas, isso é uma característica apenas da fase adulta.
III- Consegue lidar com situações abstratas, a partir de suas informações disponíveis, consegue refletir sobre a situação que está vivendo.
IV- Ao decorrer deste estágio, o adolescente deixa de ser egocêntrico, ou seja, a partir deste estágio a criança para de achar a sua realidade como a de todos.
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.