A alternativa que não pode ser considerada objetivo do ensino religioso é a letra c: "Disponibilizar ao ser humano respostas às perguntas existenciais na experiência do seu cotidiano". O ensino religioso não tem como objetivo fornecer respostas prontas para questões existenciais, mas sim estudar e interpretar o fenômeno religioso com base no convívio social dos alunos, comprometer-se em produzir conhecimento religioso na perspectiva do conhecimento histórico e promover, a partir do conhecimento religioso, a convivência com as diferenças e na alteridade.
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