A proposta atual do diagnóstico é que seja um trabalho conjunto onde todas as pessoas que estão envolvidas com o aluno devem participar. Isso inclui a família, a escola e os profissionais especializados, como psicólogos e psicopedagogos, por exemplo. O objetivo é que haja uma avaliação mais completa e integrada do aluno, considerando não apenas aspectos acadêmicos, mas também emocionais, sociais e familiares.
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Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem
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