A resposta correta é a alternativa A: Pelos modelos que tiveram enquanto eram alunos, como autodidatas ou mesmo como pesquisadores, por tentativa e erro. Segundo Pimenta e Anastasiou (2005), a maioria dos professores universitários aprendeu os saberes relativos da docência por meio de modelos que tiveram enquanto eram alunos, como autodidatas ou mesmo como pesquisadores, por tentativa e erro.
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