Schilling (2004) defende que a gestão escolar pode ser uma ferramenta para o combate à violência com foco na democracia. A gestão democrática é aquela que busca a participação de todos os envolvidos no processo educativo, incluindo alunos, professores, funcionários e pais, na tomada de decisões e na construção de um ambiente escolar mais seguro e acolhedor. Dessa forma, a gestão democrática pode contribuir para a prevenção da violência e para a promoção de uma cultura de paz na escola.
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