Respostas
QUIZ da Unidade 2 - Pedagogia/UNASP - 5M/2024.1 - Organização do Trabalho Pedagógico.
Pergunta 2
Considere atentamente o texto abaixo:
"A revolução industrial do final do século XIX e início do século XX marcou a sociedade. Até então, a gestão escolar era vista por uma atividade de cunho catequético, religioso e assistencialista. Nesse cenário, surge o movimento escola nova e foi escrito o "manifesto dos pioneiros da educação nova", a pedagogia toma seu espaço e a educação passa a ser fundamental para o desenvolvimento e progresso da nação" (LEMME, 2006).
Com base nessas informações e no "manifesto dos Pioneiros da Educação Nova", assinale a afirmação correta:
Opções de pergunta:
A principal preocupação dos escritores do documento, ao analisarem o cenário educacional brasileiro da época com altos índices de analfabetismo, era a de estabelecer estratégias para tornar o país ainda mais competitivo e aumentar o número de votantes, uma vez que as camadas populares eram as mais afetadas e, portanto, não podiam votar.
"O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova" foi escrito no Sudeste do Brasil, na primeira metade do século 21, por educadores brasileiros que estavam preocupados com as renovações educacionais que ocorriam no mundo e representava a visão acerca da educação ideal das classes operárias do Brasil.
Embora sofra muitas críticas, o "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova" evidenciou a importância de se buscar uma educação mais justa e com maior qualidade e respeito. A educação, aqui, é um direito de todos e, por isso, deve ser acessível para todos, de forma gratuita, laica, sob a responsabilidade do estado.
Na análise dos escritos do "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova", percebe-se o quanto a gestão democrática já estava presente no modelo escolar vigente, facilitando a transição para a escola do futuro, em que a inovação e o desenvolvimento individual substituem o autoritarismo e o modelo disciplinador da educação.
O "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova" foi um documento histórico em que educadores e representantes da classe operária apresentaram suas preocupações com a educação internacional, trazendo os princípios mais modernos que deveriam nortear a construção de políticas públicas no país.
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Sua resposta está correta! De fato, uma característica marcante desse documento é a valorização de uma proposta educativa que alcance a todos, de forma gratuita, sem privilegiar as classes econômicas com maior poder aquisitivo. Dessa forma, a escola deveria ser única e igualitária, garantindo uma formação básica idêntica para todos os indivíduos, independentemente de sua classe social.
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