12. Para Skinner (1972) o grande foco dos estudiosos da aprendizagem não devem ser as ações que os indivíduos emitem em si, mas sim as contingência...

Question

12. Para Skinner (1972) o grande foco dos estudiosos da aprendizagem não devem ser as ações que os indivíduos emitem em si, mas sim as contingência...

12. Para Skinner (1972) o grande foco dos estudiosos da aprendizagem não devem ser as ações que os indivíduos emitem em si, mas sim as contingências do qual o comportamento é função. Tentando elucidar sua ideia, ele expõe que três são as variáveis que compõem as chamadas contingências de reforço, sob as quais há aprendizagem:

Pedagogia

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UNINTER

Anderson Costa

27/02/2024

Ed · Answer

Skinner (1972) explica que o grande foco dos estudiosos da aprendizagem não deve ser nas ações que os indivíduos emitem em si, mas sim nas contingências do qual o comportamento é função. Ele expõe que três são as variáveis que compõem as chamadas contingências de reforço, sob as quais há aprendizagem: estímulo discriminativo, resposta e consequência.

12. Para Skinner (1972) o grande foco dos estudiosos da aprendizagem não devem ser as ações que os indivíduos emitem em si, mas sim as contingência...

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