40. UnB-DF Considere a constru-
ção de escadas, em diversos es-
tágios, efetuada empilhando-se
cubos de mesmas dimensões,
como mostrado na figura s...
40. UnB-DF Considere a constru- ção de escadas, em diversos es- tágios, efetuada empilhando-se cubos de mesmas dimensões, como mostrado na figura se- guinte, na qual os cubos que servem de apoio para os apa- rentes estão ocultos.
Com referência à situação des- crita e representando por a n o número total de cubos empregados no n-ésimo estágio, julgue os seguintes itens.
( ) a 6 > 60
( ) No n-ésimo estágio, existem n (n + 1)
cubos na escada n.
( ) a 10
= (10 x 11)
+ a 9
( ) Se e n representa o número de cubos da escada n no n-ésimo estágio, então a seqüência das diferenças d n = e n – e n–1 , para n ≥ 2, forma uma progressão aritmética.
( ) a 6 > 60 ( ) No n-ésimo estágio, existem n (n + 1)
cubos na escada n. ( ) a 10
= (10 x 11)
+ a 9
( ) Se e n representa o número de cubos da escada n no n-ésimo estágio, então a seqüência das diferenças d n = e n – e n–1 , para n ≥ 2, forma uma progressão aritmética.
A alternativa correta é:
( ) Se en representa o número de cubos da escada n no n-ésimo estágio, então a sequência das diferenças dn = en – en–1, para n ≥ 2, forma uma progressão aritmética.
0
0
Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto
Compartilhar