Ao se falar sobre o ensino de matemática, muito é discutido sobre a importância da resolução de problemas. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de ...

Ao se falar sobre o ensino de matemática, muito é discutido sobre a importância da resolução de problemas. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática (PCNs) destacam a resolução de problemas como recurso imprescindível ao ensino. Dessa forma, os PCNs sugerem: Escolha uma opção: a. Ensinar matemática para resolver problemas, isto é, utilizar os problemas para avaliar se os alunos são capazes de empregar os conceitos que lhes foram ensinados. b. Resolver problemas para memorizar conceitos matemáticos. c. Resolver problemas com o objetivo de ensinar matemática. d. Resolver problemas com o intuito de motivar e reforçar conhecimentos e conceitos matemáticos. e. Ensinar matemática por meio da resolução de problemas, com o intuito de transformar a resolução de problemas em uma ferramenta para o ensino de matemática, e não em um fim em si mesmo.