Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) distribuídos em 1998 pelo Ministério da Educação a respeito do ensino da matemática é correto afir...

Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) distribuídos em 1998 pelo Ministério da Educação a respeito do ensino da matemática é correto afirmar que:


a. O uso da matemática apenas como forma de solucionar cálculos.
b. Nenhuma das alternativas estão corretas.
c. O uso da matemática com o objetivo de resolver problemas locais, estimular a abordagem dos temas matemáticos resgatando a importância do conteúdo e da disciplina Matemática e os procedimentos avaliativos.
d. As tendências metodológicas em Educação Matemática e os procedimentos avaliativos não são prioridades.
e. O uso da matemática apenas para a solução de problemas locais, sem se preocupar com os problemas avaliativos.